Je viens de visiter votre site par l'intermédiaire de Materalbum ,merci pour toutes vos idées, mon année est basée sur l'alimentation et je compléte mes recherches dans ce domaine trés vaste.

En complétant ma visite j'ai découvert votre "météo du comportement ",je trouve l'idée trés intéressante ,je suis en effet confrontée (comme beaucoup de collègues !) à l'accompagnement d'enfants agités ; je recherche donc des idées pour les aider . Pourriez vous me donner des éléments supplémentaires pour mettre cet outil en place dans ma classe ,si cela ne vous dérange pas , photos du tableau par exemple , je n'ai pas compris sa composition . Merci à vous pour votre aide .

Bonne rentrée!

Marie-Laure

Merci pour votre esprit de partage.

Mes 5 MS ont beacoup aimé manipuler les étiquettes "croissant/décroissant et vice-versa".

Ils ont même eu envie de réaliser leur propre jeu.

A partir du dessin d'un objet (ou personnage) qu'ils ont eux-mêmes réalisé et qu'ils ont photocopié selon différents pourcentages d'agrandissement ou de réduction (avec mon aide bien entendu), ils réalisent un ou plusieurs jeux d'étiquettes à classer.

A l'heure actuelle, nous avons ainsi  à disposition 7 jeux supplémentaires de cartes à ordonner.

Merci pour l'inspiration que je trouve sans cesse en plongeant dans votre Malatrésors.